14 maja 2026 roku w ramach obchodów Tygodnia Bibliotek nauczycielka konsultantka naszego Centrum – Marlena Kowalska – przeprowadziła zajęcia dla uczniów klasy IV pt. „Podróż przez niezwykłe oblicza książek”. Spotkanie było wyjątkową okazją do odkrywania świata literatury w niecodzienny i angażujący sposób. Uczniowie przekonali się, że książka to nie tylko tekst zapisany na stronach, lecz także przestrzeń pełna emocji, wyobraźni i doznań sensorycznych.
Pierwsza część zajęć poświęcona była poznawaniu różnorodnych form wydawniczych. Czwartoklasiści mieli możliwość obejrzenia oraz doświadczenia książek w wielu zaskakujących odsłonach. Wśród prezentowanych publikacji znalazły się książki sensoryczne, angażujące zmysł dotyku dzięki różnorodnym fakturom, artystyczne picturebooki, w których obrazy opowiadają historie bez użycia słów, a także książki przestrzenne typu pop-up, zachwycające trójwymiarowymi konstrukcjami i pomysłową papierową formą.
Prezentacja stała się inspiracją do rozmowy o zainteresowaniach czytelniczych dzieci. Uczniowie chętnie dzielili się swoimi ulubionymi tytułami, opowiadali o książkach, które wywarły na nich największe wrażenie, oraz wskazywali elementy przyciągające ich uwagę podczas wizyt w bibliotece.
W drugiej części spotkania uczestnicy wcielili się w rolę projektantów i ilustratorów. Każdy uczeń stworzył autorską okładkę swojej wymarzonej książki. Kreatywność i wyobraźnia czwartoklasistów zaowocowały niezwykle oryginalnymi projektami.
Aby połączyć tradycyjną formę książki z nowoczesnymi technologiami, prace zostały przeniesione do środowiska cyfrowego. Z wykorzystaniem programu Canva uczniowie wzbogacili swoje projekty o elementy animacji i ruchu, nadając im nowoczesny, interaktywny charakter. Zadanie to sprawiło uczestnikom wiele radości i pokazało, że literatura może harmonijnie łączyć się z technologią oraz twórczą zabawą.
Zajęcia przebiegały w atmosferze zaangażowania, kreatywności i dobrej zabawy, udowadniając, że biblioteka jest miejscem, w którym wyobraźnia naprawdę ożywa.
W spotkaniu uczestniczyło 14 uczniów klasy IV oraz dwóch nauczycieli z Katolickiej Szkoły Podstawowej.
